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中学校数学科の授業における相互作用プロセス : 援助要請を視点として

山路茜著. -- 風間書房, 2019. <TB00271421>
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中学校数学科の授業における相互作用プロセス : 援助要請を視点として

山路茜著. -- 風間書房, 2019. <TB00271421>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 2F/和図書３ 375.413/Y 26 20190000320 　 　 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 2F/和図書３
請求記号 375.413/Y 26
資料ID 20190000320
禁帯出区分 　
状態 　
返却予定日
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書誌詳細

標題および責任表示 中学校数学科の授業における相互作用プロセス : 援助要請を視点として / 山路茜著
チュウガッコウ スウガクカ ノ ジュギョウ ニ オケル ソウゴ サヨウ プロセス : エンジョ ヨウセイ オ シテン ト シテ
出版・頒布事項 東京 : 風間書房 , 2019.2
形態事項 iv, 230p ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784759922738
その他の標題 異なりアクセスタイトル:中学校数学科の授業における相互作用プロセス : 援助要請を視点として
チュウガッコウ スウガクカ ノ ジュギョウ ニオケル ソウゴ サヨウ プロセス : エンジョ ヨウセイ オ シテン トシテ
注記 引用文献: p219-226
学情ID BB27893994
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 山路, 茜
ヤマジ, アカネ <>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.413
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.413
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC10:375.413
件名標目等 数学科||スウガクカ
件名標目等 集団教育||シュウダンキョウイク
件名標目等 数学科 -- 中学校||スウガクカ -- チュウガッコウ
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