中部大学附属三浦記念図書館

なぜ理系に進む女性は少ないのか? : トップ研究者による15の論争

S・J・セシ, W・M・ウィリアムス編 ; 大隅典子訳. -- 西村書店, 2013. <TB00261664>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 3F/和図書4 407/C 28 20180006824     0件
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 3F/和図書4
請求記号 407/C 28
資料ID 20180006824
禁帯出区分  
状態  
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 なぜ理系に進む女性は少ないのか? : トップ研究者による15の論争 / S・J・セシ, W・M・ウィリアムス編 ; 大隅典子訳
ナゼ リケイ ニ ススム ジョセイ ワ スクナイノカ : トップ ケンキュウシャ ニヨル 15 ノ ロンソウ
出版・頒布事項 東京 : 西村書店 , 2013.6
形態事項 x, 408p : 挿図 ; 20cm
巻号情報
ISBN 9784890136896
その他の標題 原タイトル:Why aren't more women in science? : top researchers debate the evidence
その他の標題 異なりアクセスタイトル:なぜ理系に進む女性は少ないのか? : トップ研究者による15の論争
ナゼ リケイ ニ ススム ジョセイ ワ スクナイ ノカ : トップ ケンキュウシャ ニ ヨル 15 ノ ロンソウ
注記 引用文献: p375-408
学情ID BB12687354
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Ceci, Stephen J. <AU00087881>
著者標目リンク Williams, Wendy M. (Wendy Melissa), 1960- <AU00087882>
著者標目リンク 大隅, 典子(1960-)||オオスミ, ノリコ <AU00041388>
分類標目 研究・指導法.科学教育 NDC8:407
分類標目 研究法.指導法.科学教育 NDC9:407
件名標目等 科学者||カガクシャ
件名標目等 性差||セイサ
件名標目等 性差心理学||セイサシンリガク