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学びの意味を育てる理科の教育評価 : 指導と評価を一体化した具体的方法とその実践

堀哲夫著. -- 東洋館出版社, 2003. <TB00149419>
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学びの意味を育てる理科の教育評価 : 指導と評価を一体化した具体的方法とその実践

堀哲夫著. -- 東洋館出版社, 2003. <TB00149419>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 2F/和図書３ 375.42/H 87 20110006001 　 　 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 2F/和図書３
請求記号 375.42/H 87
資料ID 20110006001
禁帯出区分 　
状態 　
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 学びの意味を育てる理科の教育評価 : 指導と評価を一体化した具体的方法とその実践 / 堀哲夫著
マナビ ノ イミ オ ソダテル リカ ノ キョウイク ヒョウカ : シドウ ト ヒョウカ オ イッタイカ シタ グタイテキ ホウホウ ト ソノ ジッセン
出版・頒布事項 東京 : 東洋館出版社 , 2003.10
形態事項 156p ; 21cm
巻号情報
ISBN 4491019339
学情ID BA64332547
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 堀, 哲夫(1948-)
ホリ, テツオ <>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.42
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.42
件名標目等 科学教育||カガクキョウイク
件名標目等 教育評価||キョウイクヒョウカ
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